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教育部对十二届全国人大五次会议 第3252号建议的答复

发布时间: 2024-07-02 14:34:51 2.44万 次浏览

教建议〔2017〕第358号    

您提出的“关于教育部推动中医药文化进校园的建议”收悉。现答复如下:    

中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验,是中国古代科学的瑰宝。发挥中医药特色优势,推动中医药文化进校园,对提升学生素养,帮助学生建立具有中华民族优秀传统美德特色的世界观、人生观、价值观具有重要作用。教育部一直高度重视中华优秀传统文化宣传教育工作,积极推动中医药文化进校园。    

2014年,教育部出台《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》,强调要加强包括中医药文化在内的中华优秀传统文化教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,引导学生增强民族文化自信和价值观自信。为进一步增强中小学德育的时代性、规律性、实效性,积极培育和践行社会主义核心价值观,2015年教育部遴选确定了湖南省怀化市鹤翔学校《开展国学典型教育,涵养核心价值观》等283个全国中小学社会主义核心价值观教育优秀案例,充分发挥典型示范的引领作用,继承和弘扬包括中医药在内的中华优秀传统文化,加强中小学德育。    

此外,教育部积极推动各地发挥学校教育主体作用,改进教育方式方法,提升育人效果。推动中小学校广泛开展以中医穴位按摩为主的眼保健操,积极开展包括中医药文化在内的中华优秀文化网络知识竞赛,普及中医药学知识,助力青少年的健康发展。同时,针对在校中医药专业大学生,教育部委托教育部中医专业教学指导委员会,开展了两届《黄帝内经》知识竞赛,再加强中医药知识学习的同时,弘扬中华传统文化、普及传播中医药知识。    

为切实做好中医药科普活动,国家中医药管理局、教育部等部门共同主办了“中医中药中国行”活动,下一步将把中医药文化进校园纳入“中医中药中国行”活动,针对校园中医药文化知识传播,开展系列专项活动。    

我们将进一步加强中医药文化进校园工作的组织领导,制订具体举措,切实发挥中医药文化进校园对提升师生中医药文化素养,促进健康水平,培养中医药人才的积极作用。    

感谢您对我国医学教育事业和医药卫生事业改革与发展的关心与支持!  

 教 育 部  2017年9月30日

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