近日，大连市西岗区水仙小学组织了一场“纳米科技教学”公开展示课。老师使用海兹思纳米技术所研发的系列产品与工具改变传统教学模式，展示了学校教师信息技术和学科教学的深度有效融合，以及在提高教师信息化应用能力和提升课堂教学方面的优质效果。

▲老师在课堂通过显微镜讲解知识点

▲科学显微镜与纳米显微镜

       水仙小学是大连市西岗区的一所德育特色学校。现有25个教学班，在校学生1137名，教职工52名。学校自1941年建校以来，始终把加强教师职业道德教育作为教师队伍建设的首要任务，学校确立了“允许学生多元发展，允许有差异的学生”为办学理念，以“以德治校、质量立校、科研兴校、特色亮校”为办学目标，按“强管理，抓培训，建载体，重考评”的工作思路，推动了学校各项工作的超常规跨越式发展。

▲学校全景                ▲校长带领教师们开会

       公开课由水仙小学三年级班主任郝丹丹老师主讲，主讲内容是《昆虫》这一节课。课前老师通过与纳米技术工程师的详细了解，优化教学方案同时，还亲自制作公开课程中所需要使用的课程用具与标本。课中老师将课程内容首先通过传统的教学方式传授给学生的之后，同时加以引导，利用显微镜与纳米显微镜观察昆虫翅膀表面，让学生通过自己的眼睛观察实际生活中自己肉眼看不到的画面。观察过程中，学生们纪律非常好，井然有序的一个一个去显微镜面前观察图像，并且提出自己的问题。所有同学观察完之后，通过郝丹丹教师提问、测试等多种互动方式，让学生全员参与课堂互动。课堂气氛非常高。课程最后，郝丹丹老师做课堂总结，并预留课堂小作业。

▲郝丹丹老师引导学生们使用显微镜

▲郝丹丹老师放置标本

       苏州海兹思纳米科技有限公司纳米显微镜与高端科学显微镜等新技术手段和工具，为大连市西岗区水仙小学的师生们奉上了一道精美的课堂教学佳肴。课堂上，老师利用科学显微镜与纳米显微镜充分调动学生们在课堂的氛围，提升课堂的专注度，同学们兴致勃勃地参与互动，很好地实现了交互式教学，提高了学生们对知识点的记忆与理解，从而提升学习效率。

▲学生们在激烈的讨论

       随着新的信息技术进入课堂，老师的教学方式也发生了大转变。老师教学方式呈现多元化发展，新的教学设备的出现更是能让学生们对知识点的记忆更加深刻，并且形成独有的记忆画面，在提升学生上课积极性与专注度的同时，更能提升学生们的学习效果，提高学校的升学率。

       苏州海兹思纳米科技有限公司纳米显微镜与高端科学显微镜等新技术手段和工具，致力于打造研讨式、体验式的创新教学环境，为教育事业贡献自己的一份力量。